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2017年化学实验考试总结

时间:2017年05月22日 作者:佚名 信息来源:本站原创  点击: 【字体:

    实验操作考核进入终结性的学生学业成就评价体系,是承载了很多合理的初衷和美好的愿景的。它既丰富学生学业成就评价方式,又拓展学生学业成就评价维度、引导教师重视实验操作教学 ,还能督促学校完善实验教学设备。2017年中考实验,在我们全体化学教师和相关教师领导,以及学生的努力下,顺利完成了。我校的考试成绩在全市处于领先地位。现总结如下:
    1、 学校高度重视,备考工作组织严密,实验考试过程有条不紊。
    2、 教师对相应考察实验把握准确,实验室准备仪器药品齐全。
    3、学生实验基本素质较高。实验操作熟练,会观察相应的实验现象并能准确描述,能进行简单的实验设计。达到初中化学关于实验教学的基本要求。实验合格率达高。
当然,也存在某些不足,具体表现在:


    1、学生由于平时训练不足,考试时过度紧张,操作时动作不协调。 记不住自己所做试验的操作步骤,又不看试验桌上贴的题单,操作混乱,不符合实验操作要求。有的学生不向老师报告相关现象结论就离开考室;废液没有倒入指定的仪器中;忘记整理复位,等等。
    2、明年继续努力!

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